典要典常纲要其出入以度外内使知惧“出入”与“内外”互文“出”
典要:典常纲要。其出入以度,外内使知惧:“出入”与“内外”互文,“出”即“外”,“入”即“内”。《韩注》以为“出入”犹“行藏”,“外内”犹“隐现”。度,即法则,法度。故:事情的原委。师保:古代贵族之子弟皆有师保。师保承担教育辅导之责。率:循。辞:卦爻辞。揆:揆度。方:意义,方式。《周易》这本书,人们不应该须臾远离,其中所体现的道理不断运动着,变动而不固定于某一位,循环往复于六爻之间,或往上或往下并
典要:典常纲要。
其出入以度,外内使知惧:“出入”与“内外”互文,“出”即“外”,“入”即“内”。《韩注》以为“出入”犹“行藏”,“外内”犹“隐现”。度,即法则,法度。
故:事情的原委。
师保:古代贵族之子弟皆有师保。师保承担教育辅导之责。
率:循。辞:卦爻辞。揆:揆度。方:意义,方式。
《周易》这本书,人们不应该须臾远离,其中所体现的道理不断运动着,变动而不固定于某一位,循环往复于六爻之间,或往上或往下并无常规可寻,阳刚与阴柔也相互变易,我们不应视它为典常纲要,只有在变动中求其适宜的方法。《周易》启示人们出入时应遵守法度,无论是内藏还是外露都要有所警惕。《周易》又可以使人明察忧患和事故,虽然没有师保的监督,却如同当面领受父母教诲一样。人们在开始研习时要遵循卦爻辞的本旨而揆度其卦义,就可以掌握事物变化中的普遍规律。如果不是贤明的人研习《易》理,则《周易》的道理也不会凭空虚浮地推行。
《易》之为书也,原始要终0,以为质也1。六爻相杂,唯其时物也。其初难知,其上易知,本末也1。初辞拟之1,卒成之终1。若夫杂物撰德1,辩是与非,则非其中爻不备1。噫!亦要存亡吉凶,则居可知矣。知者观其彖辞1,则思过半矣。二与四同功而异位1,其善不同;二多誉,四多惧,近也1。柔之为道,不利远者;其要无咎,其用柔中也1。三与五同功而异位,三多凶2,五多功2,贵贱之等也。其柔危2,其刚胜耶2?
原:推究,考察。要:求取。
质:卦体。
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